商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)成立,教育部備案,國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招、頒發(fā)國(guó)家高等教育文憑的公辦全日制高職院校。商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地577畝、建筑面積21萬(wàn)平方米,建筑恢弘大氣、設(shè)施功能完備,有固定資產(chǎn)6.5億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元,館藏圖書(shū)56.4萬(wàn)冊(cè),校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)館室158個(gè)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地130個(gè)。設(shè)有醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、師范學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共課教學(xué)部、體育部等二級(jí)教學(xué)單位。有商洛市職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心、商洛市技工學(xué)校、附屬醫(yī)院、駕駛員培訓(xùn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)中學(xué)和實(shí)驗(yàn)幼兒園各一所。
學(xué)院 | 招生專業(yè) | 科類 |
醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 文、理、三校生 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 文、理、三校生 | |
醫(yī)療器械維護(hù)與管理 | 文、理、三校生 | |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | (理、三校生) | |
護(hù)理學(xué)院 | 護(hù)理 | 文、理、三校生 |
助產(chǎn) | 文、理、三校生 | |
康復(fù)治療技術(shù) | 文、理、三校生 | |
老年保健與管理 | 文、理、三校生 | |
藥學(xué) | 文、理、三校生 | |
師范學(xué)院 | 小學(xué)教育 | 文、理、三校生 |
學(xué)前教育 | 文、理、三校生 | |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 文、理、三校生 | |
機(jī)電工程學(xué)院 | 民航運(yùn)輸服務(wù) | 文、三校生 |
通用航空器維修 | 理、三校生 | |
機(jī)電一體化技術(shù) | 文、理、三校生 | |
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 | 文、理、三校生 | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 理、三校生 | |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 理、三校生 | |
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 | 理、三校生 | |
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) | 文、理、三校生 | |
新能源汽車技術(shù) | 理、三校生 | |
高速鐵路客運(yùn)服務(wù) | 文、三校生 | |
建筑工程技術(shù) | 文、理、三校生 | |
建設(shè)工程管理 | 文、理、三校生 |
參加并完成了2023年高考報(bào)名、體檢等工作程序的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生、中專畢業(yè)生、中職畢業(yè)生、技校畢業(yè)生以及往屆同等學(xué)歷者均可報(bào)考商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院分類考試招生。
報(bào)考商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院分類考試招生需已完成2023年陜西省普通高校招生考試(高考統(tǒng)考)報(bào)名或陜西省普通高校職業(yè)教育單獨(dú)招生考試(“三校生”單招)報(bào)名手續(xù)。
普通高中畢業(yè)生和高中同等學(xué)歷人員參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試;“三校生”參加文化素質(zhì)+職業(yè)技能測(cè)試??荚嚂r(shí)間為3月10日-14日。請(qǐng)考生攜帶身份證前來(lái)商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加測(cè)試考核。
依據(jù)招生計(jì)劃,以不低于實(shí)考人數(shù)3%的淘汰比例,確定錄取人數(shù)。商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院分類考試招生錄取以總成績(jī)排名,按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則確定考生專業(yè);考生所填報(bào)的專業(yè)志愿均無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)優(yōu)先調(diào)劑至與第一志愿報(bào)考專業(yè)相同或相近的學(xué)科門類,若相同或相近學(xué)科門類均已滿額,則調(diào)劑到未錄取滿額并符合錄取要求的專業(yè)錄取;總成績(jī)相同時(shí),按照文化素質(zhì)測(cè)試和高中學(xué)業(yè)水平折算成績(jī)順序依次排列。