廣東工程職業(yè)技術學院自主招生普通現(xiàn)代學徒制試點招生計劃190人,面向高中應往屆畢業(yè)生和中職應往屆畢業(yè)生招生,招生方式為先招工后招生、招生與招工同步進行。
招生專業(yè) | 學制 | 招生計劃數(shù) | 學費(元/學年) | 合作企業(yè) | 辦學地點 |
建筑設備工程技術 | 3年 | 30 | 6410 | 廣東華標檢測中心有限公司 | 3年均在合作企業(yè) |
電梯工程技術 | 3年 | 30 | 6410 | 三洋電梯(珠海)有限公司 | 3年均在合作企業(yè) |
商務數(shù)據(jù)分析與應用 | 3年 | 50 | 5250 | 深圳履和科技有限公司 | 3年均在合作企業(yè) |
電子商務 | 3年 | 50 | 5250 | 廣東都市麗人智能產業(yè)投資有限公司 | 3年均在合作企業(yè) |
視覺傳達設計 | 3年 | 30 | 10000 | 天意有??萍脊煞萦邢薰? | 3年均在合作企業(yè) |
(一)培養(yǎng)模式
自主招生普通現(xiàn)代學徒制把握“招生招工一體化、企業(yè)員工和學校學生雙重身份、校企雙主體育人” 基本特征, 堅持 “標準不降、模式多元、崗位培養(yǎng)、在崗成才”原則,采取校企協(xié)同在崗培養(yǎng)、校企工學交替等培養(yǎng)模式,學校與企業(yè)協(xié)同實施現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng),搭建校企協(xié)同育人平臺、共同制定人才培養(yǎng)方案、創(chuàng)新教學手段、豐富教學形式,依托行業(yè)企業(yè)引領,提升教師隊伍建設,凝聚校企資源合力,深化實踐教學改革,校企深度融合,形成協(xié)同育人的長效機制,建立契合企業(yè)崗位需求的技術技能人才培養(yǎng)體系。辦學地點3年均設在合作企業(yè)。
(二)普通現(xiàn)代學徒制學籍管理
學生不得轉學,不得轉專業(yè),原則上不得轉入同一專業(yè)普通班;因應征入伍、生病等特殊原因經學校同意休學、復學后,廣東工程職業(yè)技術學院和試點企業(yè)沒有繼續(xù)開展試點的,經學校、試點企業(yè)和學生協(xié)商一致,可按學校有關規(guī)定,轉入同一專業(yè)普通班學習。
(三)畢業(yè)證書
普通現(xiàn)代學徒制試點考生與普通全日制新生同時入學。學生修完教育教學計劃規(guī)定內容,成績合格,達到畢業(yè)條件和要求,可獲得廣東工程職業(yè)技術學院普通專科畢業(yè)證書。